話し方はいつから学ぶ？「1年前は必要なかった」方がレッスンを申し込むまで

「人前で話す機会が増えて
　もっと上手に話せたらと思うようになった」

仕事や活動の変化によって
そんなふうに感じることがありませんか？

今回、私の話し方レッスンにお申し込みくださった方も
人前で話す機会が増えたことで
「もっと上手に話せたらな…」
と感じるようになったそうです。

でもこの方が私のレッスンを知ったのは
今回が初めてではありません。

実は、最初に知ってくださったのは約1年前。

そのときからレッスンを
お気に入りに登録してくださっていましたが、
当時は申し込みませんでした。

理由は、

「そのときの自分に必要性は感じなかった」

から。

それから1年が経ち、活動や仕事内容が変わり、
話す機会が増えたことで
今回のお申し込みにつながりました。

今回はこの事例をもとに、

「話し方って、いつから学べばいいの？」

ということについて考えてみたいと思います。

話し方を意識したきっかけは、1年前の対談

最初に私を知ってくださったのは、
昨年9月に行った対談だったそうです。

その対談の中で、私はこんな話をしていました。

「私、話すときに“えー”とか“あー”とか言わないんですが、
　みなさん気づかれましたか？」

いわゆる「えー」「あー」といった
フィラー（言葉と言葉の間を埋める言葉）
についてのお話です。

この話を聞いたとき
ご自身が普段参加している勉強会や
雑談会の主催者の話し方を思い出したそうです。

その方も「えー」「あー」をほとんど言わない。

そして

「なるほど。話の組み立てだけでなく
　聞き心地がよく言葉がスッと心に入ってくるのは
　話し方も大事なんだ」

と感じたと教えてくださいました。

ここで興味深いのは単に
「えー、あーを言わない方がいい」
と受け取ったわけではないことです。

話の内容だけではなく
声や話し方も
「聞きやすさ」「伝わりやすさ」
に関わっている。

そんなことを意識するきっかけになったそうです。

そして、このときから
私の話し方レッスンを
お気に入りに登録してくださいました。

気になった。でも、そのときは申し込まなかった

レッスンをお気に入りに登録した。

ということは
少なからず興味は持ってくださっていたのだと思います。

でもその時点では申し込みには至らなかった。

ご本人が教えてくださった理由はシンプル。

「気になるものの。
　そのときの自分に必要性は感じなかったので
　申し込むには至りませんでした」

私はこれ、とても自然なことだと思っています。

サービスを知るタイミングと
自分にとって必要になるタイミングは
必ずしも同じではないですよね。

たとえば話し方について

「もっと聞きやすく話せたらいいな」
「話し方って学べるんだ」

と思っても今の生活や仕事で特に困っていなければ
すぐにレッスンを受ける必要性まで
感じないかもしれません。

今回の方もレッスンの存在を知って
お気に入りには登録したものの
そのまま1年が経っています。

1年後、人前で話す機会が増えた

それから1年。

ご本人の言葉では、

「私の行動が激変しました」

とのことでした。

お仕事でオンラインで登壇して人前で話したり
オフラインで勉強会を主催したりと
とにかく人前で話す機会が増えていったそうです。

そして、そこで毎回感じるようになったのが

「もっと上手に話せたらな…」

ということでした。

ここはとても大切なところだと思っています。

もともと「人前で話せない」と
相談されているわけではないんです。

実際に登壇して人前で話していらっしゃるし
自分で勉強会も主催されています。

すでに「人前で話している人」なんです。

人前で話す経験が増えたからこそ

「もっと上手に伝えたい」

という次の課題が見えてきたわけです。

「もっと上手に話したい」が具体的な課題になったとき

話し方のレッスンは

「人前で話すのが苦手な人が受けるもの」

と思われることがあります。
もちろん、そういったお悩みで受講される方もいます。

でも、実際のレッスンはそうでもなく
すでに人前で話している方が

「もっと伝わるようにしたい」
「聞きやすく話せるようになりたい」
「仕事で使う声や話し方を強化したい」

と受講されることもあります。

スピーチ登壇するようになった。
勉強会を主催するようになった。
講師として人に教えるようになった。
営業や接客で話す機会が増えた。
プレゼンを任されるようになった。
配信などで長時間話すようになった。

こうして「話すこと」が活動や仕事の一部になってくると
それまで意識していなかった自分の声や話し方が
気になってくることがあります。

「話せないから習う」だけではなく

「もっと伝わるようにしたいから学ぶ」

というのも、話し方を見直す一つのタイミングなんです。

話し方は「困ってから」だけ学ぶものではない

今回の方の経緯を整理すると

話し方の重要性を知る
↓
レッスンをお気に入りに登録する
↓
その時点では必要性を感じない
↓
1年間で人前で話す機会が増える
↓
「もっと上手に話せたら」と感じるようになる
↓
1年前から知っていたレッスンに申し込む

という流れでした。

私はこのお話を聞いたときに
1年前にレッスンを知ってもらえていたこと自体
とても嬉しかったです。
思い出していただけたことがたまらなく嬉しい。

もちろん、話し方について知ったからといって
すぐにレッスンを受ける必要はありません。

そのとき必要でなければそれでいいと思っています。
人によって必要なタイミングは異なるから。

ただ

「声や話し方って、トレーニングできるんだ」

ということを知っていると
後から必要になったときに選択肢が一つ増えます。

仕事や活動が変わって

「もっと上手に話したい」

と思ったとき。

そこで初めて以前知った話し方レッスンを
思い出すこともあると思うんです。

今回の目標は「講師業での0→1達成」

今回お申し込みくださった方は、現在の目標について

「講師業での0→1達成」

と教えてくださいました。

人前で話す機会が増え
「もっと上手に話せたら」と感じるようになった今
1年前からお気に入りに登録していた話し方レッスンへ
お申し込みくださいました。

目標に向かって一歩ずつ前に進む
そのお手伝いをさせていただきます。

話し方を学ぶタイミングに「早すぎる・遅すぎる」はある？

そもそも話し方はいつから学べばいいのでしょうか。

私は「このタイミングで習うべき」と
一律に決める必要はないと考えています。

一つの目安になるのは
自分自身が「もう少し変えたい」と感じ始めたときです。

たとえば、

・人前で話す機会が増えた
・声量や滑舌が気になるようになった
・もっと聞きやすく話したい
・話すスピードや「間」が気になる
・プレゼンや講師など、仕事で伝える機会が増えた
・話の組み立て方を改善したい
・自分では何を直せばいいのか分からない

こうした変化が出てきたら
一度自分の話し方を客観的に確認してみるのも
一つの方法です。

逆に今は必要性を感じていないのであれば
無理にレッスンを受ける必要はありません。

今回のように必要になるタイミングは
後からやってくることもあるからです。

話し方レッスンでは何をする？

私の話し方レッスンでは
「こういう話し方をしてください」と
型だけを覚えるのではなく
実際の声や話し方を確認しながら
その方の目的に合わせて内容を組み立てています。

扱っている一部をご紹介すると

・発声、声量
・滑舌
・声の印象
・話すスピード
・間
・抑揚
・伝わる話の組み立て方
・プレゼン、スピーチ
・営業、接客など仕事での話し方
・緊張への対応
・表情、ジェスチャー、目線

など。

同じ「もっと上手に話したい」という相談でも
改善したいポイントは人によって違います。

声が小さくて伝わりにくいのか。
早口になってしまうのか。
言葉と言葉の間に「えー」「あー」が多く入るのか。
話の内容を整理する必要があるのか。
声ではなく、表情や視線まで含めて調整した方がいいのか。

まず現在の状態を確認して

「何を変えると
その人が目指している話し方に近づくのか」

のロードマップを作って進んでいくことが大切です。

必要になったときに、思い出してもらえたら

1年前は必要ではなかった。

でもその後の活動が変わって
人前で話す機会が増えた。

そこで
「もっと上手に話せたらな…」
と思うようになった。

今回いただいたお話は
「話し方を学ぶタイミングは人それぞれ」
ということがよく分かるエピソードだと思います。

今すぐ必要でなくても大丈夫です。

ただ

「話し方は、練習することができる」

ということだけ
どこかで覚えておいてもらえたら嬉しいです。

そして

「人前で話す機会が増えてきた」
「もっと聞きやすく、伝わるように話したい」
「声量や滑舌が気になる」
「仕事で話す機会が増えた」
「自分の話し方のどこを改善すればいいか分からない」

そんなタイミングが来たときには
実際の声や話し方を確認しながら
その方の目的や使う場面に合わせて
レッスンを組み立てています。

今すぐ必要でなくても大丈夫です。

「もう少し伝わる話し方にしたい」と感じたときに、
思い出していただけたら嬉しいです。

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